杜淑玲之藝術畫廊

主講者是來自以色列的約珥教師(Joel)
他15~19歲之間隨Moreshet HaTorah機構在以色列、歐洲、亞洲等20餘國受訓，目前持續接受猶太拉比訓練。19歲在北愛爾蘭皇后大學的聖經學院講課，20歲就成為全職的演說家、教師、諮商人員及特會講員,去年他曾來台灣辦過講座,學識豐富的Bill不斷推薦他、我便聽過他的幾場講座,印象深刻,這次他來台的主題以教育為主軸、吸引更多人前往聆聽

早上聽完一場奇妙的大腦後、加上過去對大腦學習所看的相關科學報導,初步對知識學習的結論性體會如下: (我跳過神經元的連合,皮質層,腦幹..等學習迴路)

根據大腦學習迴路構造、知識的形成、最好在身體、情感,,感官及記憶 整合中,完成全人的學習通路, 換句話說、學習過程中,保持愉快的 ,被鼓勵的、自主性的,沒脅迫性的挑戰,從失敗中從新學習 ,都能不斷增強終身學習知識的能力,

反觀台灣教育習慣以威權造成的脅破感,反而無法將知識深化成為腦部的長期記憶,若能將學子從不當壓力和要求中釋放,改以愉悅的,情感相連性的刺激所帶來學習的安全感,對孩子的知識追求較正面,完成全人合一的教育

他的講座持續一整個禮拜,可至此查詢:

http://www.gospelherald.com.tw/news/edu_508.htm

朋友認為我喜歡藝術性高的餐廳,特地請我們前往安南區青砂街

由一素人藝術家從一磚一瓦親手架構的 木銅餐廳

兩層建築,室內外桌椅,地版拼圖全由老闆費心完成

我也喜歡由老式建築重新轉化成新風格的餐廳、我覺的台南

溫室餐廳算是成功的例子,讓人感受不到老舊房子的破舊,另有

歲月帶來的嫵媚(下午茶的蛋糕真多耶,all you can eat)